Es quizá esta sesión, dirigida por el profesor Ricardo Marín una de las más interesantes del Máster, sobre todo del Módulo Específico. El tema no puede ser más interesante. La investigación educativa basada en el arte.
De las afirmaciones que se estuvieron comentando, la más atractiva para mi, ha sido que realmente cuando nos enfrentamos a un hecho artístico o creativo, más allá de investigar basándonos en un método científico, que puede estar alejado de lo que es el arte, deberíamos que trabajar en un sistema propio.
Tal como nos recomendó si buscamos en Google Scholar "Art Based Educational Research" podemos encontrar muchas referencias sobre esta técnica de investigación.
Para la reflexión ¿por qué hay Facultades de Ciencias Sociales? ¿Ciencias de la Información?. Dónde queda la creatividad, la creación, la imaginación... Acaso son los centros educativos secundarios y superiores espacios vetados a estos conceptos, que en muchos casos son los que mueven el mundo. Considero que visto los programas escolares, tiene que haber cabida para lo que no sea ciencias, con todo el respeto, pero una sociedad no puede avanzar solo en el campo técnico, tiene que buscar el equilibrio, más que nunca, con la cantidad de información y sentimientos que compartimos a ojos de medio mundo.
Una herramienta que me parece muy aplicable y novedosa (para mi) son las encuestas visuales y los fotodiálogos. Se trata en ambos casos de establecer conversaciones en base a estímulos visuales. Pienso que quizá hace algunos años este tipo de intervenciones, sin la generalización en el uso de cámaras digitales o teléfono inteligentes, sería mucho más compleja. Desde luego es una propuesta que formará parte de mis ejercicios en las prácticas. No olvidemos el poder de la imagen, frente a la palabra.
En cuanto a las citas visuales, y en relación a la charla de Manuel Lorite en el Seminario MESOB, nos pone en la encrucijada apasionante de incluir en nuestros TFM una sección de referencias visuales, al mismo nivel que la bibliográfica tradicional. Como ejemplo, Google nos permite buscar imágenes, a partir de imágenes.
A continuación Ricardo nos ha referido varios antecedentes que trabajan la investigación antropológica a través de la imagen:
- Las fotografías de Lewis Wickes Hine en la Biblioteca del Congreso de los EE.UU.
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| Imagen de la Sesión. Vía "No somos profesores de manualidades" |
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