Os invito a leer este artículo de Jorge Raedó en Frontera-d sobre Javier Encinas, arquitecto y profesor de Educación Secundaria, que recientemente ha leído en la ETS de Arquitectura de Valladolid su tesis doctoral: "Arquitectura temprana: estrategias didácticas de formación arquitectónica en el sistema educativo actual desde la enseñanza secundaria".



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